Гиппенрейтер Юлия - Общаться с ребенком. Как? / 978-5-17-084921-5 / Редактор М. Малороссиянова.. Художники: Г. Карасева, К. Елькина.

Гиппенрейтер Юлия - Общаться с ребенком. Как?

978-5-17-084921-5

Редактор М. Малороссиянова.. Художники: Г. Карасева, К. Елькина.

Издательство: АСТ. М. 2014. 304 с. Мягкий переплет. Формат: 60x90/16 (140х205).

Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения с взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни.

"Проблемные", "трудные", "непослушные" и "невозможные" дети, так же как дети "с комплексами", "забитые" или "несчастные" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье.

Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношении в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Книга «Общаться с ребенком. Как?» Юлии Гиппенрейтер – помощник родителей в установлении доверительных отношений с ребенком.

Можно решить проблемы в общении, найти выход из любой сложной ситуации, но лучше вообще в нее не попадать. Для этого просто необходимо пересмотреть некоторые привычные методы воспитания.

Ю. Гиппенрейтер – педагог-психолог, профессор МГУ. В книге автор основывается на собственной богатой практике, историях своей семьи и множества родителей, обращавшихся к ней за помощью. Она просто и понятно рассказывает, как перейти от упреков к «активному слушанью», избежать гиперопеки и не проецировать собственные желания на ребенка.

В книге собраны мини-лекции, которые сопровождаются домашними заданиями для родителей. Эти практические занятия – основа формирования нового, продуктивного стиля общения с ребенком. Во второй части собраны письма, описывающие применение этих методов на практике.

Истории родителей, частые вопросы и подробные ответы автора, примеры из жизни – все это делает книгу честной, понятной, а главное, полезной.

Содержоние:

Часть первая «Уроки общения с ребенком»

Урок 1. Безусловное принятие

Урок 2. Помощь родителей. Осторожно!

Урок 3. Давай вместе!

Урок 4. А если не хочет?

Урок 5. Как слушать ребенка

Урок 6. Двенадцать против одного, или Что нам мешает слушать ребенка

Урок 7. Чувства родителей. Как с ними быть?

Урок 8. Как разрешать конфликты?

Урок 9. А как насчет дисциплины?

Урок 10. «Кувшин» наших эмоций

Часть вторая «Реальная история помощи трудному подростку»